Christine Bouquin, présidente du Département du Doubs, a posé mercredi 9 février 2022 la première botte de paille du futur collège de Bethoncourt. Après des travaux de terrassement débutés il y a un an, le chantier qui fera « sortir de terre » ce collège débutera au printemps. La fin des travaux est prévue pour juin 2023 et le nouveau bâtiment pourra accueillir, dès septembre 2023, jusqu’à 500 élèves, 86 personnels et enseignants.
« Cette pose de la première botte de paille est un moment important pour le Département, un moment de partage avec toutes les personnes impliquées, un moment exceptionnel parce qu’attendu depuis de nombreuses années. Ce projet est à la fois pédagogique, éducatif et environnemental, un magnifique exemple de ce que nous devons faire dans les années à venir », a confié Christine Bouquin, présidente du Département du Doubs mercredi 9 février sur le site du futur collège. Elle était entourée de Jean-Louis Noris, représentant Charles Demouge, Président de Pays Montbéliard Agglomération, de Jean André, maire de Bethoncourt, de Patrice Durand, Inspecteur d’académie, et d’autres élus du Département et des collectivités locales partenaires. Jean-Pierre Rambourdin, l’architecte du projet, les entreprises œuvrant sur ce chantier et des collégiens étaient aussi présents pour ce lancement officiel.
Le futur collège de Bethoncourt possèdera une structure composée de bois, de paille locale et de terre crue prélevée sur le site et transformée sur place en briques (pour les cloisons et parements de façade du rez-de-chaussée). Il devrait atteindre le label E4C2, le niveau de performance énergétique le plus élevé pour une construction bâtimentaire :
Le Département a travaillé aux côtés des autorités académiques et des représentants des équipes pédagogiques pour que ce nouveau bâtiment soit pensé avec un projet pédagogique tournant autour de cinq axes :
Le futur collège proposera un cadre de vie agréable facilitant l’engagement et l’interaction de tous les acteurs, avec des modules « studiolos », des mini-espaces mobiles pour travailler en petits groupes. Une forêt, des vergers, une zone de maraîchage sont prévus pour proposer aux élèves des supports d’apprentissage diversifiés. Côté cuisine, la restauration favorisera l’autonomie des élèves, avec une balance pour peser et ainsi limiter les déchets et ainsi soutenir une pédagogie nouvelle et le mieux-être de tous.
QUELQUES CHIFFRES
Retrouvez ICI l’interview de Jean-Pierre Rambourdin (CRR Architecture), l’architecte du projet, parue dans Vu du Doubs n°260.